Strategies in Learning and Using a Second Language
Strategies in Learning and Using a Second Language provides a wide-ranging account of the strategies people deploy to learn additional languages and to communicate through them. Fully updated, this third edition draws on collaborative insights to address recent developments in artificial intellig... Lue lisää
Strategies in Learning and Using a Second Language provides a wide-ranging account of the strategies people deploy to learn additional languages and to communicate through them. Fully updated, this third edition draws on collaborative insights to address recent developments in artificial intellig... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
Strategies in Learning and Using a Second Language provides a wide-ranging account of the strategies people deploy to learn additional languages and to communicate through them. Fully updated, this third edition draws on collaborative insights to address recent developments in artificial intelligence, digital learning, learner engagement, and multilingual education. The volume combines theory with practical examples and research from a range of educational and multilingual settings. The authors examine how bilingual and multilingual learners choose the language in which they think, how test takers approach different assessment tasks, and how researchers can investigate strategic behavior through interviews, questionnaires, observation, verbal report, digital diaries, and computer-use tracking. It also reviews evidence on strategy instruction and offers detailed guidance on how teachers can help learners identify, practice, evaluate, and transfer strategies. Additionally, chapter-specific glossaries and online support materials encourage a learning experience that readers can personalize according to their proficiency level and individual needs. Building on key concepts, the book shows how strategies operate across the skill areas, such as listening, speaking, reading, writing, vocabulary, grammar, translation, and test taking. It demonstrates how strategic behavior is influenced by the learners’ characteristics, motivation, style preferences, and language proficiency level, as well as by the nature of the specific language task and by the language learning and use context. This book is a valuable resource for students, researchers, teacher educators, and language teachers seeking to understand and support more effective, reflective, and independent language learning. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja Taylor & Francis Ltd
- ISBN 9781041303831
- Tuotekoodi 9781041303831
- Kirjoittajat Andrew D. Cohen; Isobel Kai-Hui Wang
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Kielten oppiminen; Kielen opettaminen ja opiskelu
- Ilmestymispäivä 17.02.2027
- Vuosi 2027
- Painos 3
- Tuoteryhmä Kielten oppikirjat, kielitiede
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 330
- Pituus (mm) 234
- Leveys (mm) 156
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuoteturvallisuusyhteystiedot Taylor & Francis Verlag GmbH, GPSR@taylorandfrancis.com, Kaufingerstraße 24, 80331 München, Germany, 80331, München
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
