Starting Right in Further, Adult, and Vocational Education
Every teacher knows that getting the start right matters, but in Further, Adult and Vocational Education, the most commonly used ways to assess students at the beginning of a programme are not always fit for purpose. This book makes the case for change through teacher-led, student-centred approac... Lue lisää
Every teacher knows that getting the start right matters, but in Further, Adult and Vocational Education, the most commonly used ways to assess students at the beginning of a programme are not always fit for purpose. This book makes the case for change through teacher-led, student-centred approac... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
Every teacher knows that getting the start right matters, but in Further, Adult and Vocational Education, the most commonly used ways to assess students at the beginning of a programme are not always fit for purpose. This book makes the case for change through teacher-led, student-centred approaches, and explores what this looks like in practice. Starting Right in Further, Adult and Vocational Education offers a comprehensive and practically grounded guide to Starting Point Assessment (SPA), the full range of practices through which teachers and institutions build a picture of who their students are and what they bring with them at the start of a programme. Drawing on research, theory, and richly detailed case studies from working practitioners across the sector, the book examines why current diagnostic approaches sometimes fall short, and what genuinely effective assessment looks like instead. The book is structured around five principles of effective SPA, each explored through a dedicated chapter and illustrated by a case study from a real classroom. These span a wide range of contexts, including GCSE mathematics resit, ESOL, T Level Building Services Engineering, Foundation Learning, and Creative Media Production. This key title explores the area of initial and diagnostic assessment through the lived reality of classrooms. Each principle is tested against genuine practice, making it practically useful and relatable for teachers and leaders who want to move beyond compliance-driven diagnostics towards assessment for learning. At a time when the sector faces a growing challenge around student retention and engagement, this book offers both the argument for change and the principles to achieve it. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja Taylor & Francis Ltd
- ISBN 9781041030782
- Tuotekoodi 9781041030782
- Alanimike Principles for Effective Initial and Diagnostic Assessment
- Kirjoittajat Michael Smith
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Tutkinnot ja arviointi; Korkea-asteen koulutus; Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen
- Ilmestymispäivä 30.11.2026
- Vuosi 2026
- Tuoteryhmä Ulk talous, yhteiskunta
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 144
- Pituus (mm) 234
- Leveys (mm) 156
- Tuotemuoto Kovakantinen
- Tuoteturvallisuusyhteystiedot Taylor & Francis Verlag GmbH, GPSR@taylorandfrancis.com, Kaufingerstraße 24, 80331 München, Germany, 80331, München
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
