Handbook of Research on STEM Education, Volume II
The Handbook of Research on STEM Education, Volume II brings together leading global scholars to examine how STEM education is evolving across policy, research, and practice. It introduces chapters on newly salient topics such as computational thinking, evaluation, and global perspectives, and su... Lue lisää
The Handbook of Research on STEM Education, Volume II brings together leading global scholars to examine how STEM education is evolving across policy, research, and practice. It introduces chapters on newly salient topics such as computational thinking, evaluation, and global perspectives, and su... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
The Handbook of Research on STEM Education, Volume II brings together leading global scholars to examine how STEM education is evolving across policy, research, and practice. It introduces chapters on newly salient topics such as computational thinking, evaluation, and global perspectives, and substantially updates core areas from the first volume, including STEM policy, STEM integration, equity, and research methods. Organized into six thematic sections, the volume addresses emerging frameworks for STEM integration, research methodologies, equity and participation, PK–12 teaching and learning, teacher education, postsecondary and informal STEM, and the use of evidence to inform future directions. Chapters explore critical topics such as intersectionality, asset-oriented and justice-focused approaches, early childhood STEM, professional development models, informal learning environments, program evaluation, and end with a global call to action on STEM reform. This volume is intended for researchers, graduate students, teacher educators, policymakers, and practitioners who seek a comprehensive, research-based understanding of contemporary STEM education. Readers will benefit from synthesized research findings, conceptual frameworks, and methodological guidance that support both scholarly inquiry and applied decision-making. By foregrounding issues of equity, access, systems change, accountability, and evidence-based practice, the handbook equips readers to design, study, evaluate, and implement more inclusive and effective STEM learning environments. Ultimately, Volume II serves as both a reference work and a catalyst for advancing STEM education in ways that respond to societal needs, workforce development, and the diverse strengths of learners around the world. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja Taylor & Francis Ltd
- ISBN 9781032789729
- Tuotekoodi 9781032789729
- Toimittanut Carla C. Johnson; Christa Jackson; Lyn D. English; Margaret J. Mohr-Schroeder; Tamara J. Moore
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Koulutuksen filosofia ja teoria; Koulutusstrategiat ja -politiikka; Opettajakoulutus; Aineenopetus
- Ilmestymispäivä 11.11.2026
- Vuosi 2026
- Tuoteryhmä Ulk talous, yhteiskunta
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 542
- Pituus (mm) 254
- Leveys (mm) 178
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuoteturvallisuusyhteystiedot Taylor & Francis Verlag GmbH, GPSR@taylorandfrancis.com, Kaufingerstraße 24, 80331 München, Germany, 80331, München
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
