Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta
Barns språkutveckling tar fart under de viktiga förskoleåren, men alla barn har inte samma förutsättningar. Hur kan förskolan ge dem bästa möjliga grund och utmana varje barn vidare? Med kunskap om barns kommunikativa strategier och genom att medvetet ta hjälp av miljö och material, kan pedagoger... Lue lisää
Barns språkutveckling tar fart under de viktiga förskoleåren, men alla barn har inte samma förutsättningar. Hur kan förskolan ge dem bästa möjliga grund och utmana varje barn vidare? Med kunskap om barns kommunikativa strategier och genom att medvetet ta hjälp av miljö och material, kan pedagoger... Lue lisää
Barns språkutveckling tar fart under de viktiga förskoleåren, men alla barn har inte samma förutsättningar. Hur kan förskolan ge dem bästa möjliga grund och utmana varje barn vidare? Med kunskap om barns kommunikativa strategier och genom att medvetet ta hjälp av miljö och material, kan pedagogerna bli de språkmotorer som barnen behöver. Emilia Larsson Samoladas och Moa Bäversten är förskollärare på en yngrebarnsavdelning. De har tilldelats Skapande Pedagogiks stipendium Förskolans språkmiljö för sitt språkstimulerande arbetssätt, väl grundat i teori och forskning. I boken Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta delar de med sig av konkreta verktyg och uppfinningsrika idéer för hur förskolans lärmiljöer kan arrangeras för att erbjuda barnen rika möjligheter att utforska och utveckla sina språkliga förmågor. "Vi vuxna inom förskolan behöver titta på oss själva med snälla, kritiska ögon, våga rannsaka vårt agerande och hjälpa varandra med att få syn på omedvetna mönster."
Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta, s. 22.Innehåll
Förord
Inledning
Den tidiga språkutvecklingen
Samspel
Språkande individer
Som du ser mig, så blir jag
Delaktighet och inflytande utan ord
Språk och identitetsutveckling
Hur ser jag mig själv?
Lek
Lek och språk hänger nära samman
Språkets dimensioner i leken
Lekminnen
Öva turtagning
Vill du leka?
Rörelselekar och språkliga processer
Meningsfulla sammanhang
Miljön och språkliga processer
Varje stund räknas
Samverkan förskola och hem
Läsande individer
Högläsning Böcker i miljön
Att bearbeta sagor på olika sätt
Språkstimulerande material
Barns inflytande över miljö och material
Presentation av material
Kreativa materialval
Sensoriskt material
Okodat och kodat material
Material som flyttar ut
Möjligheten att bli sitt bästa jag
Språklig sårbarhet Barn gör rätt om de kan
Tydlighet i miljön
Flerspråkighet och språkutveckling
Organisera för möjligheten att bli sitt bästa jag
En språklig verktygslåda
Estetik
Gripa för att begripa
Språkmelodi och sångmelodi
Estetik som kommunikationsverktyg
Att göra tillsammans
Kartläggning och pedagogisk dokumentation
Språklig kartläggning av miljön
Projektet Barns möte med naturen
Epilog
Referenser
Bildförteckning
Språkrika lärmiljöer för förskolans yngsta, s. 22.Innehåll
Förord
Inledning
Den tidiga språkutvecklingen
Samspel
Språkande individer
Som du ser mig, så blir jag
Delaktighet och inflytande utan ord
Språk och identitetsutveckling
Hur ser jag mig själv?
Lek
Lek och språk hänger nära samman
Språkets dimensioner i leken
Lekminnen
Öva turtagning
Vill du leka?
Rörelselekar och språkliga processer
Meningsfulla sammanhang
Miljön och språkliga processer
Varje stund räknas
Samverkan förskola och hem
Läsande individer
Högläsning Böcker i miljön
Att bearbeta sagor på olika sätt
Språkstimulerande material
Barns inflytande över miljö och material
Presentation av material
Kreativa materialval
Sensoriskt material
Okodat och kodat material
Material som flyttar ut
Möjligheten att bli sitt bästa jag
Språklig sårbarhet Barn gör rätt om de kan
Tydlighet i miljön
Flerspråkighet och språkutveckling
Organisera för möjligheten att bli sitt bästa jag
En språklig verktygslåda
Estetik
Gripa för att begripa
Språkmelodi och sångmelodi
Estetik som kommunikationsverktyg
Att göra tillsammans
Kartläggning och pedagogisk dokumentation
Språklig kartläggning av miljön
Projektet Barns möte med naturen
Epilog
Referenser
Bildförteckning
- Kustantaja / Valmistaja Lärarförlaget
- ISBN 9789188149565
- Tuotekoodi 9789188149565
- Kirjoittajat Emilia Larsson Samoladas; Moa Bäversten
- Kieli Ruotsi
- Thema-luokitus Kieli ja kielitiede; Esikoulu ja päiväkoti
- Ilmestymispäivä 17.09.2021
- Vuosi 2021
- Painos 1
- Tuoteryhmä Ruots muu tieto
- Tuotepääryhmä Ruotsinkieliset kirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 200
- Avainsanat språk; Förskola; pedagogik; lärmiljö
- Kirjastoluokka C; JNLA
- Pituus (mm) 210
- Leveys (mm) 148
- Korkeus (mm) 12
- Paino (g) 380
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuotemuodon lisätiedot Haka- tai satulasidottu
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Lue lisää tuotearvosteluista
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.