Lässtrategier för vuxna : att stötta och stärka läsförståelse
Konkret vägledning i hur vuxnas läsförståelse och läskompetens kan utvecklas i både utbildning och arbetsliv.I utbildning och arbetsliv förväntas vuxna dagligen att ta till sig och förstå texter av olika slag. För den enskilde innebär det stora utmaningar att förstå formuleringar, tolka innehålle... Lue lisää
Konkret vägledning i hur vuxnas läsförståelse och läskompetens kan utvecklas i både utbildning och arbetsliv.I utbildning och arbetsliv förväntas vuxna dagligen att ta till sig och förstå texter av olika slag. För den enskilde innebär det stora utmaningar att förstå formuleringar, tolka innehålle... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
Konkret vägledning i hur vuxnas läsförståelse och läskompetens kan utvecklas i både utbildning och arbetsliv.I utbildning och arbetsliv förväntas vuxna dagligen att ta till sig och förstå texter av olika slag. För den enskilde innebär det stora utmaningar att förstå formuleringar, tolka innehållet, tillägna sig kunskapen och kunna agera utifrån den.Lässtrategier för vuxna erbjuder ett konkret stöd för att möta texter och läsförståelserelaterade utmaningar. Boken klargör vad läsning och läsförståelse innebär och visar hur lässtrategier kan användas för att förstå, minnas och förhålla sig kritiskt till texter. Med exempel, metoder och modeller för undervisning och gemensamt arbete med texter fungerar boken både som kunskapsgrund och praktisk handbok. Boken behandlar även flerspråkighet, normer i texter och läskompetens i AI-eran.Boken fördjupar sig i vuxendidaktik, andragogik och didaktisk design samt hur undervisning kan utformas med dialogisk undervisning och kollegialt lärande.Läsaren får vägledning i cirkelmodellen, reading to learn och bromodellen för att utveckla ämnesspråk, läskompetens och strategisk läsning.Boken presenterar memoreringsstrategier, fördjupningsstrategier och kontrollstrategier samt hur dessa kan kombineras i undervisning och yrkesliv.Genom grafiska modeller, stödmallar och strukturerade textsamtal visas hur vuxna kan läsa på, mellan och bortom raderna.
Lässtrategier för vuxna vänder sig till dig som utbildar vuxna i något sammanhang eller leder vuxna på en arbetsplats.Annsofie Engborg är fil.kand. i språkdidaktik och arbetar som lärarfortbildare. Hon har lång erfarenhet av utveckling av undervisning inom vuxenutbildning och arbetar även med att utforma språkutvecklande och språkstöttande arbetsplatser. Annsofie Engborg är författare till bland annat Att undervisa vuxna – språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt (2020) och Samtal som verktyg i vuxnas lärande (2024).Formgivare: Anna Hild. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja Gothia Kompetens AB
- ISBN 9789177415428
- Tuotekoodi 9789177415428
- Kirjoittajat Annsofie Engborg
- Kieli Ruotsi
- Thema-luokitus Luku-, kirjoitus- ja laskutaidon opettaminen; Aikuisten lukutaito-oppaat
- Ilmestymispäivä 08.04.2026
- Vuosi 2026
- Tuoteryhmä Ruots muu tieto
- Tuotepääryhmä Ruotsinkieliset kirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 176
- Kirjastoluokka VSL; JNTS
- Pituus (mm) 210
- Leveys (mm) 148
- Paino (g) 284
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuotemuodon lisätiedot Haka- tai satulasidottu
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
