Inclusive Engineering Education
Educators use diverse and often idiosyncratic ways to learn how to do their work, but research tells us that inclusive educators are most effective when they feel they have subject and pedagogic knowledge, classroom resources and tools, and effective teaching frameworks they can adapt to work wit... Lue lisää
Educators use diverse and often idiosyncratic ways to learn how to do their work, but research tells us that inclusive educators are most effective when they feel they have subject and pedagogic knowledge, classroom resources and tools, and effective teaching frameworks they can adapt to work wit... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
Educators use diverse and often idiosyncratic ways to learn how to do their work, but research tells us that inclusive educators are most effective when they feel they have subject and pedagogic knowledge, classroom resources and tools, and effective teaching frameworks they can adapt to work with their own preferred approaches. Inclusive Engineering Education fills a gap in provision for Engineering Educators who wish to center the philosophy of inclusivity in their work and pedagogic practice. The book examines the use of specific pedagogical frameworks, problem-based learning (PBL) and project-based learning (PjBL), within the Engineering Education context, how the use of these frameworks has grown with the transformation of Engineering Education, and how those who wish to champion inclusion can improve the way in which this is done. • Creates a working, contextual definition of Inclusive Education and explores PBL and PjBL. • Discusses how to make inclusive education a reality in contemporary classrooms. • Provides practical examples that educators can use and develop in their own classrooms. • Offers a series of case studies from different educational and geographic contexts to inspire innovation and the development of inclusive practices in engineering classrooms. • Serves as a guidebook for implementation. This text supports the development of deep engagement with what it means to champion an inclusive engineering classroom, demonstrate excellence in teaching and learning, ensure high-quality learning outcomes for students, and support culturally sensitive environments, where belonging and learning are seen as equally important. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja Taylor & Francis Ltd
- ISBN 9781041026044
- Tuotekoodi 9781041026044
- Toimittanut Helen Knowler; Michael Sulu; Vivek Ramachandran
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Koulutusstrategiat ja -politiikka; Korkea-asteen koulutus; Erityisopetus; Tekniset tieteet (insinööritieteet); Konetekniikka; Sähkötekniikka
- Ilmestymispäivä 11.01.2027
- Vuosi 2027
- Tuoteryhmä Ulk talous, yhteiskunta
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 240
- Pituus (mm) 234
- Leveys (mm) 156
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuoteturvallisuusyhteystiedot Taylor & Francis Verlag GmbH, GPSR@taylorandfrancis.com, Kaufingerstraße 24, 80331 München, Germany, 80331, München
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
