Happening Pedagogy
How Allan Kaprow’s happenings fused modernist pedagogy with an emerging college culture. In Happening Pedagogy, art historian Emily Ruth Capper argues that Allan Kaprow’s famed invention of the happening brought together experimental traditions of modernist pedagogy with emerging forms of America... Lue lisää
How Allan Kaprow’s happenings fused modernist pedagogy with an emerging college culture. In Happening Pedagogy, art historian Emily Ruth Capper argues that Allan Kaprow’s famed invention of the happening brought together experimental traditions of modernist pedagogy with emerging forms of America... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
How Allan Kaprow’s happenings fused modernist pedagogy with an emerging college culture. In Happening Pedagogy, art historian Emily Ruth Capper argues that Allan Kaprow’s famed invention of the happening brought together experimental traditions of modernist pedagogy with emerging forms of American undergraduate student culture—from hazing rituals to campus protests. Capper traces Kaprow’s trajectory from 1948 to 1968, following him through the classrooms of three of his instructors who were prominent figures in postwar American art—painter Hans Hofmann, art historian Meyer Schapiro, and composer John Cage—and across institutions including Rutgers, Stony Brook, Cornell, CalArts, and UC San Diego. Although Kaprow’s teachers were educated in the distinct disciplines of studio art, art history, and music, all three designed their classrooms to cultivate student creativity and critical reflection through forms of social exchange. Capper shows that Kaprow transformed these modernist classrooms into new pedagogical environments that worked within the novel context of the suburban state university. Drawing on archival sources, she describes how Kaprow engaged the culture and creative work of middle-class college students, whose rituals he took seriously as an avant-garde vernacular. In this way, Kaprow’s happenings represent a critical extension of modernism as a social practice of sensory attunement, experimentation, and philosophical critique. Through Kaprow’s work, modernist pedagogy became an artistic medium in itself, and his participation-based creative practices helped define the broad resurgence of the American neo-avant-garde after 1960. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja The University of Chicago Press
- ISBN 9780226846095
- Tuotekoodi 9780226846095
- Alanimike Allan Kaprow's Experiments in Instruction
- Kirjoittajat Emily Ruth Capper
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Taiteen historia; Opetusohjelman suunnittelu ja kehittäminen; Oppimateriaalit: taide ja design
- Ilmestymispäivä 15.10.2026
- Vuosi 2026
- Tuoteryhmä Ulk taide, musiikki
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 320
- Pituus (mm) 254
- Leveys (mm) 178
- Paino (g) 454
- Tuotemuoto Kovakantinen
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
