Att möta det levda : möjligheter och hinder för förståelse av levd religion i en studiebesöksorienterad religionskunskapsundervisning
I den här religionsdidaktiska avhandlingen undersöks hur perspektiv av levd religion, det vill säga religiositet som den kommer till uttryck i människors liv, kan föras in i religionskunskapsundervisningen. Avhandlingen bidrar med kunskap om hur en studiebesöksorienterad undervisning kan bidra ti... Lue lisää
I den här religionsdidaktiska avhandlingen undersöks hur perspektiv av levd religion, det vill säga religiositet som den kommer till uttryck i människors liv, kan föras in i religionskunskapsundervisningen. Avhandlingen bidrar med kunskap om hur en studiebesöksorienterad undervisning kan bidra ti... Lue lisää
I den här religionsdidaktiska avhandlingen undersöks hur perspektiv av levd religion, det vill säga religiositet som den kommer till uttryck i människors liv, kan föras in i religionskunskapsundervisningen. Avhandlingen bidrar med kunskap om hur en studiebesöksorienterad undervisning kan bidra till elevers förståelser av levd religion. Genom ett nära samarbete med en högstadielärare har en undervisningssekvens om buddhistisk tradition i religionskunskap designats och genomförts. Tre för studien utvecklade religionsdidaktiska verktyg undersöks i relation till hur de bidrar till elevers förståelser av levd religion. Några religionsdidaktiska områden som aktualiseras och diskuteras i avhandlingen är klassrummet som safe space, självreflexivitet samt gränser för vilka aktiviteter som ryms inom icke-konfessionell religionsundervisning. I studien identifieras elevförståelser som både möjliggör och hindrar förståelser av levd religion och diskussioner förs om hur undervisning kan förhålla sig till dessa. Avhandlingen vänder sig till verksamma och blivande religionskunskapslärare, de som arbetar med ämnets styrdokument samt till det religionsdidaktiska forskningsfältet. En förhoppning är att studien även ska uppmuntra till nya angreppssätt för undervisningsutvecklande samarbetsprojekt mellan akademin och lärarprofessionen. Thérèse H. Britton är gymnasielektor och undervisar i svenska och religionskunskap. Hon arbetar även med professionsutveckling för religionskunskapslärare. Forskningsintressen är studiebesök och levd religion i religionskunskapsundervisningen. Detta är en doktorsavhandling i ämnesdidaktik med inriktning mot de humanistiska ämnenas didaktik vid Stockholms universitet 2019.
- Kustantaja / Valmistaja Stockholm University
- ISBN 9789177978473
- Tuotekoodi 9789177978473
- Kirjoittajat Thérèse H. Britton
- Kieli Ruotsi
- Thema-luokitus Aineenopetus; Uskonto
- Ilmestymispäivä 29.11.2019
- Vuosi 2019
- Tuoteryhmä Ruots muu tieto
- Tuotepääryhmä Ruotsinkieliset kirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 304
- Kirjastoluokka JNU; QRA
- Pituus (mm) 242
- Leveys (mm) 165
- Korkeus (mm) 18
- Paino (g) 627
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuotemuodon lisätiedot Haka- tai satulasidottu
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Lue lisää tuotearvosteluista
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.