Altered Experience in Dance/Dancing
Investigation into the Nature of Altered Experience in Dancing and Pedagogical Support
Merits of altered experience in dance are rarely included in dance training, and seldom investigated in dance research. This omission is relevant to students pursuing educational career goals in dance and to curriculum intended to develop dance artists. Linda Gold, dancer, choreographer, and educ... Lue lisää
Merits of altered experience in dance are rarely included in dance training, and seldom investigated in dance research. This omission is relevant to students pursuing educational career goals in dance and to curriculum intended to develop dance artists. Linda Gold, dancer, choreographer, and educ... Lue lisää
Merits of altered experience in dance are rarely included in dance training, and seldom investigated in dance research. This omission is relevant to students pursuing educational career goals in dance and to curriculum intended to develop dance artists. Linda Gold, dancer, choreographer, and educator for over forty years demonstrates in her dissertation “Altered Experience in Dance/Dancing” how the phenomenon of altered experience can be investigated in the classroom using a hermeneutic phenomenological research methodology, and how subjective experience may be collected and analyzed using a reflective, dialogic interpretive process.
This research investigates the nature and qualities of altered experience found in dance and dancing, and how this dimension of experience can be fostered in the pedagogical context of the modern dance class. Using a phenomenological approach it explores and interprets written responses and interview material gathered from students in a one-semester college course that applied an experiential teaching approach grounded in modern-postmodern dance and somatic practices. Further, this book demonstrates a research methodology that can be implemented in the classroom and is useful for future investigations of altered experience in dance/dancing.
Tanssin opetuksessa ja tutkimuksessa otetaan harvoin huomioon tanssijan luovassa tilassa saavuttama muuntunut kokemus. Sillä on kuitenkin keskeinen merkitys tanssijan työssä ja koulutuksessa. Yli neljäkymmentä vuotta tanssijana, koreografina ja opettajana toiminut Linda Gold esittää väitöstutkimuksessaan ”Altered Experience in Dance/Dancing”, miten muuntunutta kokemusta voidaan tutkia tanssin opetuksessa hermeneuttisen fenomenologian välinein.
Tutkimus havainnollistaa, miten subjektiivisia kokemuksia voidaan kerätä ja analysoida reflektoivan ja keskustelevan tulkintaprosessin avulla. Se tarkastelee fenomenologisesta näkökulmasta tanssinopiskelijoilta kerättyä haastattelumateriaalia ja kirjallista aineistoa. Tutkimus selvittää, mitä muuntunut kokemus tanssin kontekstissa tarkoittaa, ja miten sitä voidaan käyttää hyväksi tanssijoiden koulutuksessa.
This research investigates the nature and qualities of altered experience found in dance and dancing, and how this dimension of experience can be fostered in the pedagogical context of the modern dance class. Using a phenomenological approach it explores and interprets written responses and interview material gathered from students in a one-semester college course that applied an experiential teaching approach grounded in modern-postmodern dance and somatic practices. Further, this book demonstrates a research methodology that can be implemented in the classroom and is useful for future investigations of altered experience in dance/dancing.
Tanssin opetuksessa ja tutkimuksessa otetaan harvoin huomioon tanssijan luovassa tilassa saavuttama muuntunut kokemus. Sillä on kuitenkin keskeinen merkitys tanssijan työssä ja koulutuksessa. Yli neljäkymmentä vuotta tanssijana, koreografina ja opettajana toiminut Linda Gold esittää väitöstutkimuksessaan ”Altered Experience in Dance/Dancing”, miten muuntunutta kokemusta voidaan tutkia tanssin opetuksessa hermeneuttisen fenomenologian välinein.
Tutkimus havainnollistaa, miten subjektiivisia kokemuksia voidaan kerätä ja analysoida reflektoivan ja keskustelevan tulkintaprosessin avulla. Se tarkastelee fenomenologisesta näkökulmasta tanssinopiskelijoilta kerättyä haastattelumateriaalia ja kirjallista aineistoa. Tutkimus selvittää, mitä muuntunut kokemus tanssin kontekstissa tarkoittaa, ja miten sitä voidaan käyttää hyväksi tanssijoiden koulutuksessa.
- Kustantaja / Valmistaja Teatterikorkeakoulu
- ISBN 9789526670195
- Tuotekoodi 9789526670195
- Alanimike Investigation into the Nature of Altered Experience in Dancing and Pedagogical Support
- Kirjoittajat Linda Gold
- Sarja Acta scenica
- Sarjanumero 38
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Tanssi
- Ilmestymispäivä 01.01.2013
- Vuosi 2013
- Tuoteryhmä Taiteet
- Tuotepääryhmä Tietokirjat
- Tuotelinja KIRJAT
- Sivumäärä 217
- Avainsanat opetus; kokemukset; pedagogiikka; kokemuksellisuus; tanssi; taidepedagogiikka; moderni tanssi
- Kirjastoluokka 77.32
- Paino (g) 508
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Lue lisää tuotearvosteluista
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.