acquisition of Russian in a language contact situation : a case study of a bilingual child in Sweden, The
This case study investigates the acquisition of Russian in a language contact
situation. It examines a simultaneous Swedish-Russian bilingual child born and
raised in Sweden. Qualitative analysis is provided from age 1;4 to 8;5 focusing
especially on the earliest stages (before the end o... Lue lisää
This case study investigates the acquisition of Russian in a language contact
situation. It examines a simultaneous Swedish-Russian bilingual child born and
raised in Sweden. Qualitative analysis is provided from age 1;4 to 8;5 focusing
especially on the earliest stages (before the end o... Lue lisää
This case study investigates the acquisition of Russian in a language contact
situation. It examines a simultaneous Swedish-Russian bilingual child born and
raised in Sweden. Qualitative analysis is provided from age 1;4 to 8;5 focusing
especially on the earliest stages (before the end of the critical period at
4;5). The aim was to investigate (a) whether the child reaches the same
milestones as monolingual children, (b) whether there is evidence that two
separate linguistic systems have been developed, (c) whether the child's
grammatical competence in both languages might be qualitatively different from
that of monolingual children and (d) whether there is interaction between the
languages. The hypothesis tested is that ample input is needed to construct and
develop two linguistic systems on a native-speaker level.
situation. It examines a simultaneous Swedish-Russian bilingual child born and
raised in Sweden. Qualitative analysis is provided from age 1;4 to 8;5 focusing
especially on the earliest stages (before the end of the critical period at
4;5). The aim was to investigate (a) whether the child reaches the same
milestones as monolingual children, (b) whether there is evidence that two
separate linguistic systems have been developed, (c) whether the child's
grammatical competence in both languages might be qualitatively different from
that of monolingual children and (d) whether there is interaction between the
languages. The hypothesis tested is that ample input is needed to construct and
develop two linguistic systems on a native-speaker level.
- Kustantaja / Valmistaja Stockholm University
- ISBN 9789187235009
- Tuotekoodi 9789187235009
- Kirjoittajat Natalia Ringblom
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Kaksikielisyys ja monikielisyys
- Ilmestymispäivä 02.09.2015
- Vuosi 2015
- Tuoteryhmä Ruots muu tieto
- Tuotepääryhmä Ruotsinkieliset kirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 276
- Kirjastoluokka CFDM
- Pituus (mm) 242
- Leveys (mm) 165
- Korkeus (mm) 16
- Paino (g) 571
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen
- Tuotemuodon lisätiedot Haka- tai satulasidottu
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Lue lisää tuotearvosteluista
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.