Online and Blended Postsecondary Learning
Online and Blended Postsecondary Learning provides a comprehensive yet accessible synthesis of new knowledge about the benefits and challenges of technology-enabled teaching and learning in higher education. Summarizing the last ten years of research, trends, and strategic issues in online and bl... Lue lisää
Online and Blended Postsecondary Learning provides a comprehensive yet accessible synthesis of new knowledge about the benefits and challenges of technology-enabled teaching and learning in higher education. Summarizing the last ten years of research, trends, and strategic issues in online and bl... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
Online and Blended Postsecondary Learning provides a comprehensive yet accessible synthesis of new knowledge about the benefits and challenges of technology-enabled teaching and learning in higher education. Summarizing the last ten years of research, trends, and strategic issues in online and blended learning, this book draws from major studies and meta-analyses as well as original scholarship to present a coherent and balanced account of digital learning’s opportunities and limitations. Across ten chapters, the authors illustrate how empirical research and professional practice have evolved in light of the explosion of urgency around remote learning and the widespread consumer availability of artificial intelligence tools. They review theoretical underpinnings of how students learn and explain how the affordances of current and emerging technologies can support effective, evidence-based instructional approaches. The authors then discuss institutional contexts for supporting effective practices, an increasingly critical issue in the age of AI. The book explores how the intentional design of blended in-person and online learning can optimally leverage affordances of technology while maintaining essential interpersonal aspects of students’ academic experiences. Researchers, graduate students, and teaching faculty in educational technology, learning sciences, and instructional design programs, as well as administrators of university teaching and learning centers and online programs, will come away well-equipped to make informed decisions about policy and practice in a landscape that is changing rapidly, full of obstacles, and in need of enduring, foundational principles of teaching and learning. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja Taylor & Francis Ltd
- ISBN 9781041033813
- Tuotekoodi 9781041033813
- Alanimike An Evidence-Based Perspective
- Kirjoittajat Barbara Means; Rebecca Griffiths
- Kieli Englanti
- Thema-luokitus Koulutusstrategiat ja -politiikka; Korkea-asteen koulutus; Avoin oppiminen, etäopetus; Aineenopetus
- Ilmestymispäivä 02.12.2026
- Vuosi 2026
- Tuoteryhmä Ulk talous, yhteiskunta
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuotelinja Kirjat
- Sivumäärä 266
- Pituus (mm) 229
- Leveys (mm) 152
- Tuotemuoto Kovakantinen
- Tuoteturvallisuusyhteystiedot Taylor & Francis Verlag GmbH, GPSR@taylorandfrancis.com, Kaufingerstraße 24, 80331 München, Germany, 80331, München
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
