Debating Multiple Truths
A significant number of the revolutionary ideas that defined the early modern age found their origins in the classroom. During this period, schools and universities were not merely institutions tasked with the preservation and transmission of long-standing philosophical and scientific traditions.... Lue lisää
A significant number of the revolutionary ideas that defined the early modern age found their origins in the classroom. During this period, schools and universities were not merely institutions tasked with the preservation and transmission of long-standing philosophical and scientific traditions.... Lue lisää
-
Tuotekuvaus
A significant number of the revolutionary ideas that defined the early modern age found their origins in the classroom. During this period, schools and universities were not merely institutions tasked with the preservation and transmission of long-standing philosophical and scientific traditions. Rather, they often played a crucial role as dynamic and innovative “places of knowledge”, where fresh and groundbreaking ideas emerged through rigorous scholarly debates and intellectual exchanges. The present volume delves into this multifaceted aspect of early modern education, focusing particularly on the interplay between philosophy and confessionalism. The authors illuminate the culture of scholarly disagreements and the methods through which debates were structured, both in written and oral formats, within educational settings. What were the characteristic genres employed for intellectual debates in schools, and how did these forms of argumentation function within the broader frameworks of Catholic and Protestant educational systems? How did educators and scholars navigate moments of scholarly uncertainty or intellectual conflict, and what strategies did they adopt to present and contend with the concept of multiple, coexisting truths in the classroom environment? Through a careful examination of these questions, the authors of this volume uncover the pedagogical, cultural, and intellectual mechanisms that shaped the educational landscape of early modern Europe. By analyzing these debates and uncertainties, the book offers a richer understanding of how educational institutions contributed not only to the consolidation of knowledge but also to the development of new intellectual paradigms. This exploration thus sheds light on the pivotal role of academic disagreements in fostering innovation and progress in the early modern intellectual world. -
Tuotetiedot
- Kustantaja / Valmistaja De Gruyter
- ISBN 9783119148702
- Vuosi 2026
- Tuotekoodi 9783119148702
- Kieli Englanti
- Alanimike Philosophy and Confessionalization in the Early Modern University
- Toimittanut Valentina Lepri; Farkas Gabor Kiss
- Sivumäärä 248
- Tuotelinja Kirjat
- Tuoteryhmä Ulk filosofia, psykologia
- Tuotemuoto Kovakantinen
- Ilmestymispäivä 16.11.2026
- Tuotepääryhmä Ulkomaiset tietokirjat
- Tuoteturvallisuusyhteystiedot De Gruyter GmbH, productsafety@degruyterbrill.com
- Thema-luokitus Filosofian aiheita; Filosofia: tietoteoria ja tieto-oppi; Yhteiskuntafilosofia ja poliittinen filosofia; Uskonnonfilosofia
- ALV 13,5%
Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin
Tuotearvostelut Suomalainen.comissa
Tutustu tuotearvostelujen käytäntöihin ja ehtoihin ennen kuin jätät arvostelun.
Suomalainen.com -verkkokaupassa on mahdollista jättää tuotearvosteluja siellä myynnissä olevista tuotteista. Tuotearvosteluja voivat jättää sekä tuotetta Suomalaisesta Kirjakaupasta ostaneet asiakkaat että muut sivuston käyttäjät. Arvostelijan nimimerkin jälkeinen teksti kertoo, onko kyseessä vahvistettu ostaja vai muu asiakas/sivuston käyttäjä.
-
Vahvistettu ostaja - Kyseinen arvostelu on jätetty käyttämällä tuotteen ostajalle lähetettyä sähköpostilinkkiä. Kyseessä on siis vahvistettu ostaja eli arvostelun jättänyt henkilö on ostanut todennetusti kyseisen tuotteen.
-
Vahvistettu suosittelija - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla. Arvostelijan sähköpostiosoite on vahvistettu, jotta on voitu varmistua siitä, että arvostelun on jättänyt oikea henkilö. Suomalainen.com ei kuitenkaan ole vahvistanut, että kyseinen henkilö on ostanut tuotteen.
- Ei tekstiä nimimerkin jälkeen - Kyseinen arvostelu on jätetty suomalainen.com -verkkosivustolla, mutta arvostelun jättäjän sähköpostiosoitetta ei ole vahvistettu.
Tuotearvostelussa pakollisia tietoja ovat tuotteen pistemäärä (tähdet), otsikko sekä arvosteluteksti. Jos jätät arvostelun sinulle lähetetyn sähköpostilinkin kautta, arvostelu julkaistaan käyttämällä etunimeäsi sekä sukunimen ensimmäistä kirjainta.
Jos jätät arvostelun sivustollamme, voit käyttää arvostelussa myös nimimerkkiä. Arvostelun jättämisen yhteydessä sinulta kysytään sähköpostiosoitetta, jonka avulla vahvistamme, että arvostelun on lähettänyt oikea henkilö, eikä esimerkiksi robotti. Tuotearvostelujen palveluntarjoajana toimii Yotpo. Katso Yotpon tietosuojaseloste.
Arvostelut julkaistaan tuotteen kohdalla automaattisesti ja ne tulevat esiin viiveellä. Suomalainen.com pidättää kuitenkin oikeuden poistaa kommentit, jotka sisältävät epäasiallista, herjaavaa tai halventavaa kieltä, vihapuhetta tai ovat muuten hyvän tavan vastaisia, tai joissa markkinoidaan muiden toimijoiden sivustoja tai tuotteita.
Jättämällä arvostelun annat Suomalaiselle Kirjakaupalle oikeuden käyttää kyseisiä arvosteluja omassa markkinoinnissaan (sekä painettu että digitaalinen) ilman erillistä korvausta. Arvosteluja käytetään myös analysointiin ja markkinoinnin kehittämiseen.
Tuotearvostelun jättäneiden kesken arvotaan säännöllisin väliajoin tuotepalkintoja. Tutustu arvonnan sääntöihin täällä.
Mikäli haluat poistaa jättämäsi tuotearvostelun verkkokaupastamme, pyyntö tästä tulee ohjata asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Tuotearvostelut eivät ole tarkoitettu asiakasreklamaatioiden tai tilauskyselyjen tekemiseen. Reklamaatiotapauksissa pyydämme ottamaan yhteyttä asiakaspalveluumme: asiakaspalvelu@suomalainen.com.
Jättämällä arvostelun suomalainen.com -verkkokauppaan hyväksyt yllämainitut käytännöt ja ehdot.
Lue lisää tuotearvosteluista.
