Varhaiskasvatus, esiopetus ja koulun alku lapsen oppimisen ja kehittymisen näkökulmasta

Mikko Ojala

Varhaiskasvatus, esiopetus ja koulun alku lapsen oppimisen ja kehittymisen näkökulmasta

Varhaiskasvatus, esiopetus ja koulun alku lapsen oppimisen ja kehittymisen näkökulmasta

Mikko Ojala
Pehmeäkantinen
46,95 €
Saatavuus: Lähetetään 10-25 arkipäivässä, tilaustuote
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Helsingin yliopisto
    • ISBN 9789515102010
    • Tuotekoodi 9789515102010
    • Kirjoittajat Mikko Ojala
    • Sarja Tutkimuksia
    • Kieli suomi
    • Thema-luokitus Varhaiskasvatus
    • Ilmestymispäivä 30.06.2020
    • Vuosi 2015
    • Sivumäärä 220
    • Avainsanat esiopetus; kasvatus; varhaiskasvatus
    • Kirjastoluokka 38
    • Uusintapainoksen pvm 01.01.2020
    • Pituus 250
    • Leveys 176
    • Korkeus 17
    • Paino 542
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Helsingin yliopisto
    • ISBN 9789515102010
    • Tuotekoodi 9789515102010
    • Kirjoittajat Mikko Ojala
    • Sarja Tutkimuksia
    • Kieli suomi
    • Thema-luokitus Varhaiskasvatus
    • Ilmestymispäivä 30.06.2020
    • Vuosi 2015
    • Sivumäärä 220
    • Avainsanat esiopetus; kasvatus; varhaiskasvatus
    • Kirjastoluokka 38
    • Uusintapainoksen pvm 01.01.2020
    • Pituus 250
    • Leveys 176
    • Korkeus 17
    • Paino 542
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja

Tuoteryhmät

Tuotekuvaus

Varhaiskasvatusta on yleensä hahmotettu kasvatuksen osana, jolla on omat spesifit tehtävät, tavoitteet ja toteutustavat. Lähestymistavan todennäköisenä etuna on tunnistaavarhaiskasvatuksen erityisyys ja sen omaperäisyys. Mutta tällaiseen lähestymistapaanliittyy myös rajoituksia, joiden seurauksena on vaikeuksia muodostaakokonaisvaltaisempaa käsitystä erityisesti kasvatuksen, opetuksen ja oppimisenjatkuvuudesta varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja tätä kautta kouluun.

Tässä teoksessa halutaan viestiä ammattikasvattajille, vanhemmille, opiskelijoille,
tutkijoille, kehittäjille ja lastensuojelun parissa työskenteleville mahdollisimman
monipuolinen ja kokonaisvaltainen kuva varhaiskasvatuksesta ja sen jatkuvuudesta
esiopetukseen ja kouluun. Teoksessa tarkastellaan varhaiskasvatuksen,
esiopetuksen ja koulun tavoitteita ja toiminta.