Kenen koulu, sen kansa

Lehdistökeskustelu kansakoulun muodosta ja sisällöstä kansakouluasetuksesta piirijakoasetukseen (1866-1898)
Hilkka Laamanen

Kenen koulu, sen kansa

Kenen koulu, sen kansa

Lehdistökeskustelu kansakoulun muodosta ja sisällöstä kansakouluasetuksesta piirijakoasetukseen (1866-1898)
Hilkka Laamanen
Pehmeäkantinen
53,95 €
Saatavuus: Lähetetään 10-25 arkipäivässä, tilaustuote
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Suomen kouluhistoriallinen seura
    • ISBN 9529119720
    • Alanimike lehdistökeskustelu kansakoulun muodosta ja sisällöstä kansakouluasetuksesta piirijakoasetukseen (1866-1898)
    • Kirjoittajat Hilkka Laamanen
    • Sarja Koulu ja menneisyys
    • Kieli suomi
    • Painos 2. p
    • Tuoteryhmä 124
    • Tuotepääryhmä 02
    • Tuotelinja 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Alv-koodi 10
    • Sivumäärä 240
    • Asiasanat 1800-luku; kansakoulu; lehdistökirjoittelu; julkinen keskustelu; kasvatushistoria; koululaitos; historia; kansanopetus; koulutuspolitiikka
    • Kirjastoluokka 38
    • Uusintapainoksen pvm 2002-01-01T00:00:00Z
    • Paino 490

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Suomen kouluhistoriallinen seura
    • ISBN 9529119720
    • Alanimike lehdistökeskustelu kansakoulun muodosta ja sisällöstä kansakouluasetuksesta piirijakoasetukseen (1866-1898)
    • Kirjoittajat Hilkka Laamanen
    • Sarja Koulu ja menneisyys
    • Kieli suomi
    • Painos 2. p
    • Tuoteryhmä 124
    • Tuotepääryhmä 02
    • Tuotelinja 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Alv-koodi 10
    • Sivumäärä 240
    • Asiasanat 1800-luku; kansakoulu; lehdistökirjoittelu; julkinen keskustelu; kasvatushistoria; koululaitos; historia; kansanopetus; koulutuspolitiikka
    • Kirjastoluokka 38
    • Uusintapainoksen pvm 2002-01-01T00:00:00Z
    • Paino 490

Tuoteryhmät

Tuotekuvaus

Vakiintunut käsitys kansakoulun perustamishankkeesta koko kansakunnan yhtenäisenä, yksimielisenä sivistys- ja tasa-arvoprojektina kyseenalaistuu kun sitä tarkastellaan 1800-luvun jälkipuoliskon sanomalehdistössä ilmestyneiden aikalaiskommenttien kautta.

Yksimielisyyden tilalle nousee näkymä valtataistelusta, jossa kansanopetuksen sisällön määrittäjät nähtiin voittajina. Voitosta kilvoittelivat niin kirkolliset kuin maalliset intressiryhmät, sillä voittajien oletettiin vastaisuudessa hallitsevan kansaa, sen käsityksiä ja arvomaailmaa.