{"product_id":"svenskamnets-didaktik","title":"Svenskämnets didaktik","description":"Svenskämnesdidaktiken är kärnan i svensklärares professionskunskap. Som svensklärare behöver man kunna fatta kloka och kunskapsbaserade didaktiska val vid planering, genomförande och utvärdering av undervisningen. De didaktiska valen behöver vara väl förankrade i både vetenskap och beprövad erfarenhet. Det handlar om att ha kunskaper om hur undervisning i språk och litteratur kan bidra till att elever tillägnar sig kunskaper för att förstå och verka i en föränderlig värld. Svensklärare behöver dessutom transformera ämneskunskap från två olika akademiska discipliner (svenska språket och litteraturvetenskap) till ett relevant undervisningsinnehåll för eleverna.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eDen här boken erbjuder både en bred och fördjupande introduktion till svenskämnesdidaktiken som forsknings- och praktikfält. Med bidrag från ledande svenskämnesdidaktiska forskare presenteras både historiska och samtida perspektiv utifrån didaktikens vad-, varför-, och hur-frågor relaterat till svenskundervisning.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eBoken innehåller tre delar. Den första delen introducerar svenskämnet i ett historiskt och vetenskapligt sammanhang. Här diskuteras didaktiken som nödvändighet i svensklärares yrkespraktik, svenskämnets utveckling genom olika skolreformer och hur svenskämnesdidaktiken som forskningsfält har vuxit fram. Bokens andra och tredje del speglar svenskämnets klassiska ämnesinnehåll: svenska språket och litteraturen. Tillsammans visar kapitlen svenskämnesdidaktikens mångfald och komplexitet – från klassrummets konkreta val av texter och skrivdidaktiska överväganden till större frågor som rör språk, litteratur, bildning och demokrati.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEva Hultin (red.) är professor i didaktik med inriktning svenska vid Mälardalens universitet.\u003cbr\u003eChristina Olin-Scheller (red.) är professor i litteraturvetenskapens didaktik och professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet.\u003cbr\u003eStig-Börje Asplund är professor i pedagogiskt arbete vid Institutionen för pedagogiska studier, Karlstads universitet.\u003cbr\u003eGustav Borsgård är lektor i litteraturvetenskap vid Mälardalens universitet.\u003cbr\u003eAngelica Granqvist är filosofie doktor i språkdidaktik och adjungerad lektor vid Institutionen för ämnesdidaktik på Stockholms universitet.\u003cbr\u003eYvonne Hallesson är docent och universitetslektor i svenska språket vid Uppsala universitet.\u003cbr\u003ePer Holmberg är professor i svenska språket vid Göteborgs universitet.\u003cbr\u003eEva Hultin (red.) är professor i didaktik med inriktning svenska vid Mälardalens universitet.\u003cbr\u003eBirgitta Ljung Egeland är lektor i svenska språket vid Institutionen för språk, litteratur och interkultur, Karlstads universitet.\u003cbr\u003eMaritha Johansson, biträdande professor i pedagogiskt arbete med litteraturdidaktisk inriktning, Linköpings universitet.\u003cbr\u003eSofia Jusslin är biträdande professor i pedagogik vid Helsingfors universitet.\u003cbr\u003eEva Lindgren är professor i språkdidaktik vid Umeå universitet.\u003cbr\u003eAnna Lyngfelt är docent i litteraturvetenskap och professor i ämnesdidaktik med inriktning mot svenska, vid Göteborgs universitet.\u003cbr\u003eMartin Malmström är docent i utbildningsvetenskap och lektor i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö universitet.\u003cbr\u003eBengt-Göran Martinsson är professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot kunskapsbildning och didaktik vid Linköpings universitet.\u003cbr\u003eEmma Nilsson Tysklind är lektor i didaktik med inriktning mot svenska vid Uppsala universitet.\u003cbr\u003eChristina Olin-Scheller (red.) är professor i litteraturvetenskapens didaktik och professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet.\u003cbr\u003eJenny Rosén är professor i språkdidaktik med inriktning svenska som andraspråk vid Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet.\u003cbr\u003eErika Sturk är filosofie doktor i språkdidaktik och arbetar som biträdande universitetslektor i ämnesdidaktik med inriktning svenska vid Göteborgs universitet.\u003cbr\u003eAgnes Strandberg är biträdande universitetslektor i Svenska med didaktisk inriktning vid Luleå tekniska universitet.","brand":"Gleerups Utbildning AB","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57599237751119,"sku":"9789151120614","price":41.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0061\/0372\/8217\/files\/9789151120614_1-svenskamnets-didaktik.jpg?v=1777619143","url":"https:\/\/www.suomalainen.com\/products\/svenskamnets-didaktik","provider":"Suomalainen.com","version":"1.0","type":"link"}