Lapset iltapäivätoiminnassa

Koululaisten valvottu vapaa-aika
Harriet Strandell

Lapset iltapäivätoiminnassa

Lapset iltapäivätoiminnassa

Koululaisten valvottu vapaa-aika
Harriet Strandell
Pehmeäkantinen
38,95 €
Saatavuus: Lähetetään 1-2 arkipäivässä
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Gaudeamus
    • ISBN 9789524952354
    • Alanimike koululaisten valvottu vapaa-aika
    • Kirjoittajat Harriet Strandell
    • Kieli suomi
    • Tuoteryhmä 133
    • Tuotepääryhmä 02
    • Tuotelinja 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Alv-koodi 10
    • Sivumäärä 320
    • Asiasanat iltapäivätoiminta; kerhotoiminta; koululaiset; lapset; peruskoulu; vapaa-aika; valvonta; lapsuus; hallinta; elinympäristö; sosiaalinen ympäristö; fyysinen ympäristö; muutos; lapsipolitiikka; etnografia; haastattelututkimus; kyselytutkimus
    • Kirjastoluokka 30.1
    • Uusintapainoksen pvm 2012-01-01T00:00:00Z
    • Pituus 209
    • Leveys 143
    • Korkeus 19
    • Paino 446

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Gaudeamus
    • ISBN 9789524952354
    • Alanimike koululaisten valvottu vapaa-aika
    • Kirjoittajat Harriet Strandell
    • Kieli suomi
    • Tuoteryhmä 133
    • Tuotepääryhmä 02
    • Tuotelinja 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Alv-koodi 10
    • Sivumäärä 320
    • Asiasanat iltapäivätoiminta; kerhotoiminta; koululaiset; lapset; peruskoulu; vapaa-aika; valvonta; lapsuus; hallinta; elinympäristö; sosiaalinen ympäristö; fyysinen ympäristö; muutos; lapsipolitiikka; etnografia; haastattelututkimus; kyselytutkimus
    • Kirjastoluokka 30.1
    • Uusintapainoksen pvm 2012-01-01T00:00:00Z
    • Pituus 209
    • Leveys 143
    • Korkeus 19
    • Paino 446

Tuoteryhmät

Tuotekuvaus

Koululaisten iltapäivätoiminta valottaa suomalaisen lapsuuden hallinnassa tapahtuneita syviä muutoksia, joiden yhtenä näyttämönä koululaisten iltapäiväuudistus on toiminut. Teos tarjoaa kattavan näkökulman koululaisten iltapäivätoimintaan sekä selvittää lasten ja ohjaajien arkista kanssakäymistä iltapäiväkerhoissa. Erityisesti keskitytään rajoittamisen ja mahdollistamisen, vapauden ja vastuun sekä sopimisen ja luottamuksen teemoihin. Missä kulkevat vapauden ja vastuun rajat, ja mikä on ohjaajan rooli suhteessa lasten omatoimisuuteen?

Koululaisten iltapäivätoiminta perustuu runsaaseen ja monipuoliseen tutkimusaineistoon. Se on tärkeää luettavaa lasten vanhemmille, lasten parissa työskenteleville ammattilaisille, päättäjille ja koululaisten iltapäivätoiminnan kehittäjille.

VTT Harriet Strandell on lapsuuden sosiologiaan erikoistunut sosiologi Helsingin yliopistossa. Hän on tutkinut etenkin lapsuuden tilallisuutta sekä lasten toimintaa, liikkuvuutta ja osallistumista. Hänen aiempiin teoksiinsa kuuluu mm. Päiväkoti lasten kohtaamispaikkana (Gaudeamus 1995).