Koulusta oppimisen ympäristöksi

Työkaluja oppimisympäristöjen muutokseen
Marko Kuuskorpi / Julianna Nevari

Koulusta oppimisen ympäristöksi

Koulusta oppimisen ympäristöksi

Työkaluja oppimisympäristöjen muutokseen
Marko Kuuskorpi / Julianna Nevari
Pehmeäkantinen
64,95 €
Saatavuus: Lähetetään 1-3 arkipäivässä
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Opetushallitus
    • ISBN 9789521364051
    • Alanimike Työkaluja oppimisympäristöjen muutokseen
    • Kirjoittajat Marko Kuuskorpi; Julianna Nevari
    • Sarja Oppaat ja käsikirjat
    • Kieli suomi
    • Ilmestymispäivä 2018-01-01T00:00:00Z
    • Vuosi 2018
    • Tuotepääryhmä 02
    • Tuotelinja 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Sivumäärä 108
    • Kirjastoluokka 72.29
    • Uusintapainoksen pvm 2018-01-01T00:00:00Z
    • Pituus 298
    • Leveys 210
    • Korkeus 10
    • Paino 418
    • Sarjan vuosiluku 2018
    • translation missing: fi.products.product.additional_data.code 9789521364051

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Opetushallitus
    • ISBN 9789521364051
    • Alanimike Työkaluja oppimisympäristöjen muutokseen
    • Kirjoittajat Marko Kuuskorpi; Julianna Nevari
    • Sarja Oppaat ja käsikirjat
    • Kieli suomi
    • Ilmestymispäivä 2018-01-01T00:00:00Z
    • Vuosi 2018
    • Tuotepääryhmä 02
    • Tuotelinja 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Sivumäärä 108
    • Kirjastoluokka 72.29
    • Uusintapainoksen pvm 2018-01-01T00:00:00Z
    • Pituus 298
    • Leveys 210
    • Korkeus 10
    • Paino 418
    • Sarjan vuosiluku 2018
    • translation missing: fi.products.product.additional_data.code 9789521364051

Tuoteryhmät

Tuotekuvaus

Julkaisu toimii oppaana koulurakentamisen ja koulun tilasuunnittelun parissa työskenteleville sekä oppimisympäristöjä kehittäville asiantuntijoille. Samalla seon kirjoitettu kaikille päättäjille, jotka haluavat ymmärtää oppimisympäristöjen muutosta. Tavoitteena on piirtää kuvaa tämän päivän koulusta, sen toimintakulttuurista, oppimisprosesseista sekä tila- ja kalusteratkaisuista.

Koulurakennuksen tilaaminen, tuottaminen ja käyttöönotto ovat harvinaisia tapahtumia suurissakin kaupungeissa ja organisaatioissa. Siksi kaiken olemassa olevan tietotaidon hyödyntäminen on tarpeellista. Koulun rakentaminen ei ole vain rakennustekninen prosessi vaan pitkäkestoinen yhteinen hanke, joka edellyttää poliittista päätöksentekoa, pedagogista osaamista ja laadukasta oppimisympäristösuunnittelua.

Uutta luovan kokeilukulttuurin juurruttaminen osaksi koulun toimintakulttuuri ja on tärkeä osa koulun uudistustyötä. Pedagogisten toimintatapojen uudistuessa, digitalisaation edetessä ja oppisisältöjen monipuolistuessa myös perinteisten opetustilojen on kehityttävä. Erilaisia vaihtoehtoja on runsaasti. On siis
lähdettävä selvittämään mahdollisuuksia ja sovellettava niitä omaan käyttöön. Samalla on hyvä tarjota käyttäjille aito tilaisuus kuvitella itse oppimisen tulevaisuus ja sen työympäristöt.