Kasvu kiikarissa
Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille
Saatavilla myös
- Pehmeäkantinen 47,45 € 42,71 €
Tuotetiedot
-
Näytä kaikki
- Kustantaja PS-kustannus
- ISBN 9789524519540
- Tuotekoodi 9789524519540
- Alanimike Havainnoinnin käsikirja varhaiskasvattajille
- Kirjoittajat Taisto Lehtinen; Pirjo-Leena Koivunen
- Kieli suomi
- Thema-luokitus Varhaiskasvatus
- Ilmestymispäivä 17.06.2019
- Vuosi 2019
- Kirjastoluokka 37.41
- Uusintapainoksen pvm 01.01.2019
- Tuotemuoto Digitaalinen aineisto, ladattava
Voisit pitää myös näistä
Tuotekuvaus
Huolestuttaako jokin piirre lapsen käyttäytymisessä, mutta et tiedä syytä kyseiseen käytökseen? Unohtuvatko lapsen kehityksessä havaitsemasi pienet mutta merkitykselliset asiat? Miten keskustelet havainnoista huoltajien kanssa? Ota kasvu kiikariin! Valitse tästä käsikirjasta kuhunkin tilanteeseen, lapseen tai ryhmään sopiva havainnointi- ja dokumentointitapa.
Varhaiskasvattajan työhön kuuluu lasten toiminnan ja kehityksen havainnointi. Jos kasvattajilla on vain niukasti dokumentoituja havaintoja, neuvotteluissa lapsen asioista korostuvat liikaa kasvattajien muistikuvat, mielikuvat ja tulkinnat. Havainnoinnin avulla lapsen vahvuuksista, taidoista ja tuen tarpeista saadaan tärkeää tietoa, joka on lapsilähtöisen toiminnan suunnittelun pohja. Näin jokaisella lapsella on mahdollisuus saada juuri itselleen sopivaa kasvatusta, hoitoa, hoivaa ja opetusta.
Tässä kirjassa paneudutaan havainnointiprosessin kaikkiin vaiheisiin. Lisäksi käsitellään lapsen yleistä kehitystä ja sen haasteita, sillä niiden tunteminen on olennaista havainnointikohteita valittaessa ja tehtyjä havaintoja tulkittaessa. Kirja tarjoaa havainnointiin ja tehtyjen havaintojen hyödyntämiseen erilaisia malleja, menetelmiä, lomakkeita ja esimerkkejä.
Varhaiskasvattajan työhön kuuluu lasten toiminnan ja kehityksen havainnointi. Jos kasvattajilla on vain niukasti dokumentoituja havaintoja, neuvotteluissa lapsen asioista korostuvat liikaa kasvattajien muistikuvat, mielikuvat ja tulkinnat. Havainnoinnin avulla lapsen vahvuuksista, taidoista ja tuen tarpeista saadaan tärkeää tietoa, joka on lapsilähtöisen toiminnan suunnittelun pohja. Näin jokaisella lapsella on mahdollisuus saada juuri itselleen sopivaa kasvatusta, hoitoa, hoivaa ja opetusta.
Tässä kirjassa paneudutaan havainnointiprosessin kaikkiin vaiheisiin. Lisäksi käsitellään lapsen yleistä kehitystä ja sen haasteita, sillä niiden tunteminen on olennaista havainnointikohteita valittaessa ja tehtyjä havaintoja tulkittaessa. Kirja tarjoaa havainnointiin ja tehtyjen havaintojen hyödyntämiseen erilaisia malleja, menetelmiä, lomakkeita ja esimerkkejä.