Informationsfärdighet i praktiken : skolbibliotekarie och lärare i samverkan

Monica Nilss

Informationsfärdighet i praktiken : skolbibliotekarie och lärare i samverkan

Informationsfärdighet i praktiken : skolbibliotekarie och lärare i samverkan

Monica Nilss
Pehmeäkantinen
44,95 €
Saatavuus: Lähetetään 10-25 arkipäivässä, tilaustuote
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja BTJ Förlag
    • ISBN 9789170185854
    • Kirjoittajat Monica Nilss
    • Kieli ruotsi
    • Thema-luokitus Kirjasto- ja informaatiotiede / Museotiede |Opetustaidot ja -tekniikat
    • Ilmestymispäivä 2007-06-13T00:00:00Z
    • Vuosi 2007
    • Painos 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Sivumäärä 272
    • Pituus 239
    • Leveys 169
    • Korkeus 15
    • Paino 460
    • translation missing: fi.products.product.additional_data.code 9789170185854

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja BTJ Förlag
    • ISBN 9789170185854
    • Kirjoittajat Monica Nilss
    • Kieli ruotsi
    • Thema-luokitus Kirjasto- ja informaatiotiede / Museotiede |Opetustaidot ja -tekniikat
    • Ilmestymispäivä 2007-06-13T00:00:00Z
    • Vuosi 2007
    • Painos 1
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
    • Sivumäärä 272
    • Pituus 239
    • Leveys 169
    • Korkeus 15
    • Paino 460
    • translation missing: fi.products.product.additional_data.code 9789170185854

Tuoteryhmät

Tuotekuvaus

Vad gör man i skolan idag för att ge eleverna informationskompetens och förbereda dem för ett livslångt lärande? Hur bedriver man skolutveckling?



Varje grundskola i Sverige borde, via sin skolbiblioteksverksamhet, kunna erbjuda en väl fungerande undervisning i informationsfärdighet, effektiv handledning i informationshantering med undervisning i kritiskt tänkande samt ständigt pågående lässtimulering.



Monica Nilsson är bibliotekarie på Björnekullaskolan i Åstorp och har mångårig erfarenhet av skolbiblioteksverksamhet i grundskolan. I den här boken beskriver hon översiktligt de mest betydande pedagogiska riktningarna och hur de tillsammans med förändringar i samhället påverkat skolans läroplaner och arbete.



Hon beskriver ett antal processmodeller och ger en mängd konkreta exempel på hur skolbibliotekarier tillsammans med lärare kan erbjuda en väl fungerande undervisning i informationsfärdighet och en effektiv handledning i informationshantering. På den tillhörande webbplatsen finns lektions- och övningsunderlag som kan laddas ner och anpassas efter behov och önskemål.



Omslag av Charlotta och Erika Hedström.