Från stötesten till byggsten - Matematikdidaktiska möjligheter

Mogens Niss / Uffe Thomas Jankvist

Från stötesten till byggsten - Matematikdidaktiska möjligheter

Från stötesten till byggsten - Matematikdidaktiska möjligheter

Mogens Niss / Uffe Thomas Jankvist
Pehmeäkantinen
38,95 €
Saatavuus: Lähetetään 10-25 arkipäivässä, tilaustuote
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Studentlitteratur AB
    • ISBN 9789144129204
    • Tuotekoodi 9789144129204
    • Kirjoittajat Mogens Niss; Uffe Thomas Jankvist
    • Kääntäjät Nils-Martin Lundsgård
    • Kieli ruotsi
    • Thema-luokitus Yhteiskunta ja yhteiskuntatieteet
    • Ilmestymispäivä 23.05.2019
    • Vuosi 2019
    • Painos 1
    • Sivumäärä 130
    • Paino 258
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja

Tuotekuvaus

Vissa gymnasieelever klarar sig fint i alla ämnen i skolan utom i just matematik. Trots att de arbetar hårt och samvetsgrant får de aldrig grepp om ämnet. För sådana elever – elever med matematikspecifika inlärningssvårigheter – växer problemen i takt med att gymnasieåren går och verkar ofta oöverstigliga. I den här boken presenteras fallstudier genomförda av danska gymnasielärare som har gått en särskild forskningsbaserad fortbildning till matematikvägledare. Syftet med fortbildningen är att lärarna bättre ska kunna hjälpa elever med matematikspecifika inlärningssvårigheter. Bokens kärna utgörs av dessa lärares framställningar, baserade på deras egna analyser av de arbeten som de har genomfört med sina elever. Kapitlen representerar nedslag i det spektrum av svårigheter med matematikinlärningen som alla gymnasielärare känner igen. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare i matematik, både på gymnasiet och på högstadiet.

Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Studentlitteratur AB
    • ISBN 9789144129204
    • Tuotekoodi 9789144129204
    • Kirjoittajat Mogens Niss; Uffe Thomas Jankvist
    • Kääntäjät Nils-Martin Lundsgård
    • Kieli ruotsi
    • Thema-luokitus Yhteiskunta ja yhteiskuntatieteet
    • Ilmestymispäivä 23.05.2019
    • Vuosi 2019
    • Painos 1
    • Sivumäärä 130
    • Paino 258
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja

Tuotekuvaus

Vissa gymnasieelever klarar sig fint i alla ämnen i skolan utom i just matematik. Trots att de arbetar hårt och samvetsgrant får de aldrig grepp om ämnet. För sådana elever – elever med matematikspecifika inlärningssvårigheter – växer problemen i takt med att gymnasieåren går och verkar ofta oöverstigliga. I den här boken presenteras fallstudier genomförda av danska gymnasielärare som har gått en särskild forskningsbaserad fortbildning till matematikvägledare. Syftet med fortbildningen är att lärarna bättre ska kunna hjälpa elever med matematikspecifika inlärningssvårigheter. Bokens kärna utgörs av dessa lärares framställningar, baserade på deras egna analyser av de arbeten som de har genomfört med sina elever. Kapitlen representerar nedslag i det spektrum av svårigheter med matematikinlärningen som alla gymnasielärare känner igen. Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare i matematik, både på gymnasiet och på högstadiet.

Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin