Fiktionens mångfald : om läromedel, läsarter och didaktisk design

Caroline Graeske

Fiktionens mångfald : om läromedel, läsarter och didaktisk design

Fiktionens mångfald : om läromedel, läsarter och didaktisk design

Caroline Graeske
Pehmeäkantinen
32,97 €
Saatavuus: Lähetetään 10-25 arkipäivässä, tilaustuote. Arvioitu toimituspäivä: 23.8.2021 - 8.9.2021
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Studentlitteratur
    • ISBN 9789144102368
    • Tuotekoodi 9789144102368
    • Kirjoittajat Caroline Graeske
    • Kieli ruotsi
    • Thema-luokitus Tietyn aineen opettaminen; Oppimateriaalit: vieraat kielet (muu kuin äidinkieli)
    • Ilmestymispäivä 06.07.2015
    • Vuosi 2015
    • Painos 1
    • Sivumäärä 156
    • Paino (g) 235
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja

Tuotekuvaus

I flera undersökningar konstateras att svenska elever tappar mark och att läs- och fiktionsförståelsen minskar. Larmrapporterna om det ohållbara läget är många, men idéerna om vad vi ska göra och hur vi kan vända trenden är desto färre. I denna bok undersöks fiktionens funktion i didaktiska sammanhang: Varför ska elever läsa böcker? Vad ska de läsa och hur ska de läsa? Författaren resonerar kring hur elever förväntas arbeta med fiktion och vilka läsarter som praktiseras i ett antal läromedel för gymnasiet. Boken inkluderar både ett innehållsligt och ett produktions­mässigt perspektiv och innefattar läromedelsanalys samt intervjuer med läroboksförfattare och förläggare. Dessutom diskuteras värdet av flera olika läsarter och kunskapsdiskurser. I ett avslutande kapitel beskriver författaren en didaktisk design med konkreta lässtrategier, som synliggör olika läsarter och fiktionens didaktiska potential. Fiktionens mångfald vänder sig till lärarstudenter och verksamma svensklärare i grundskolans senare år och gymnasium.

Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Studentlitteratur
    • ISBN 9789144102368
    • Tuotekoodi 9789144102368
    • Kirjoittajat Caroline Graeske
    • Kieli ruotsi
    • Thema-luokitus Tietyn aineen opettaminen; Oppimateriaalit: vieraat kielet (muu kuin äidinkieli)
    • Ilmestymispäivä 06.07.2015
    • Vuosi 2015
    • Painos 1
    • Sivumäärä 156
    • Paino (g) 235
    • Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja

Tuotekuvaus

I flera undersökningar konstateras att svenska elever tappar mark och att läs- och fiktionsförståelsen minskar. Larmrapporterna om det ohållbara läget är många, men idéerna om vad vi ska göra och hur vi kan vända trenden är desto färre. I denna bok undersöks fiktionens funktion i didaktiska sammanhang: Varför ska elever läsa böcker? Vad ska de läsa och hur ska de läsa? Författaren resonerar kring hur elever förväntas arbeta med fiktion och vilka läsarter som praktiseras i ett antal läromedel för gymnasiet. Boken inkluderar både ett innehållsligt och ett produktions­mässigt perspektiv och innefattar läromedelsanalys samt intervjuer med läroboksförfattare och förläggare. Dessutom diskuteras värdet av flera olika läsarter och kunskapsdiskurser. I ett avslutande kapitel beskriver författaren en didaktisk design med konkreta lässtrategier, som synliggör olika läsarter och fiktionens didaktiska potential. Fiktionens mångfald vänder sig till lärarstudenter och verksamma svensklärare i grundskolans senare år och gymnasium.

Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin

Yhteydenottolomake Oma Suomalainen -tili

Tähdellä merkityt kentät ovat pakollisia.

Hyväksyn, että tietoni tallennetaan viestintää varten. Lue lisää tietosuojaselosteesta.