Digitaalisen kommunikaatiosovelluksen kehittäminen kodin ja koulun vuorovaikutuksen edistämiseksi
Myymäläsaatavuus
Listassa arvioitu tuotesaatavuus myymälöittäin, saatavuus voi muuttua nopeasti. Myymälähinta voi poiketa verkkokaupan hinnasta.
Tuotetiedot
-
Näytä kaikki
- Kustantaja Jyväskylän yliopisto
- ISBN 9513926192
- Tuotekoodi 9513926192
- Kirjoittajat Juha-Matti Latvala
- Sarja Jyväskylä studies in education, psychology and social research
- Kieli suomi
- Sivumäärä 158
- Asiasanat koti; koulu; vuorovaikutus; yhteistyö; tieto- ja viestintätekniikka; käytettävyys; sosiaalinen pääoma
- Kirjastoluokka 38.52
- Uusintapainoksen pvm 01.01.2006
- Pituus (mm) 250
- Leveys (mm) 176
- Korkeus (mm) 10
- Paino (g) 326
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
Voisit pitää myös näistä
Tuotekuvaus
Juha-Matti Latvala tutki väitöstyössään mahdollisuuksia parantaa kodin ja koulun välistä viestintää nykyaikaista tekniikkaa hyväksi käyttäen. Jyväskylän yliopiston MUKAVA-hankkeessa kehitettiin vuosina 2003-2005 Kivahkoksi nimetty sovellus. Latvala tarkastelee sovelluksen käyttäjälähtöistä kehitysprosessia sekä sovelluksen merkitystä kokeiluun osallistuneiden luokkien oppilaiden vanhemmille ja opettajille.
Latvalan kuvaaman tutkimus- ja kehitysprosessin tulos, Kivahko-viestintäsovellus, on teknisen ja sosiaalisen innovaation yhdistelmä. Se yhdistää olemassa olevia tekniikoita uuteen käyttötarkoitukseen ja parantaa käytänteitä kodin ja koulun yhteistyössä. Viestintäsovellus on tarkoitettu kodin ja koulun väliseen yhteydenpitoon. Kehitysvaiheeseen osallistuneet opettajat ja vanhemmat olivat yhteydessä toisiinsa Internetiä, sähköpostia, tekstiviestejä tai matkapuhelinten verkkoyhteyksiä hyödyntäen. Sovelluksen käyttäjät valitsivat itselleen sopivan viestintätavan ja sovellus yhdisti nämä viestintätavat toisiinsa.
Vanhemmilla oli myös mahdollisuus viestiä ja verkottua muiden luokan vanhempien kanssa.
Monipuoliset mahdollisuudet viestintään sekä kodin ja koulun välillä että vanhempien kesken tehostavat vuorovaikutusta ja luovat perustaa luokan yhteisöllisyydelle ja kasvattajaverkoston syntymiselle. Sovellusta paljon käyttäneet vanhemmat ja opettajat kokivat, että kodin ja koulun välinen yhteydenpito tehostui ja toisen osapuolen tavoitettavuus parani.
Kivahko-sovellus kehitettiin käyttäjien toiveiden ja tarpeiden mukaisesti. Kaikissa kehitysvaiheissa huomioitiin sovelluksen käytettävyys eli siitä pyrittiin tekemään mahdollisimman helppo ja vaivaton käyttää riippumatta käyttäjän teknisistä taidoista tai laitteistosta. Sovellus oli vanhempien arvioiden mukaan helppokäyttöinen ja tehokas. Opettajat arvioivat myös, ettei sovelluksen käyttäminen työllistänyt heitä muita yhteydenpitotapoja enempää. Sovelluksen vahvuuksina pidettiin siten yhteydenpidon helppoutta, nopeutta, varmuutta ja käyttäjälähtöisyyttä.
Latvalan kuvaaman tutkimus- ja kehitysprosessin tulos, Kivahko-viestintäsovellus, on teknisen ja sosiaalisen innovaation yhdistelmä. Se yhdistää olemassa olevia tekniikoita uuteen käyttötarkoitukseen ja parantaa käytänteitä kodin ja koulun yhteistyössä. Viestintäsovellus on tarkoitettu kodin ja koulun väliseen yhteydenpitoon. Kehitysvaiheeseen osallistuneet opettajat ja vanhemmat olivat yhteydessä toisiinsa Internetiä, sähköpostia, tekstiviestejä tai matkapuhelinten verkkoyhteyksiä hyödyntäen. Sovelluksen käyttäjät valitsivat itselleen sopivan viestintätavan ja sovellus yhdisti nämä viestintätavat toisiinsa.
Vanhemmilla oli myös mahdollisuus viestiä ja verkottua muiden luokan vanhempien kanssa.
Monipuoliset mahdollisuudet viestintään sekä kodin ja koulun välillä että vanhempien kesken tehostavat vuorovaikutusta ja luovat perustaa luokan yhteisöllisyydelle ja kasvattajaverkoston syntymiselle. Sovellusta paljon käyttäneet vanhemmat ja opettajat kokivat, että kodin ja koulun välinen yhteydenpito tehostui ja toisen osapuolen tavoitettavuus parani.
Kivahko-sovellus kehitettiin käyttäjien toiveiden ja tarpeiden mukaisesti. Kaikissa kehitysvaiheissa huomioitiin sovelluksen käytettävyys eli siitä pyrittiin tekemään mahdollisimman helppo ja vaivaton käyttää riippumatta käyttäjän teknisistä taidoista tai laitteistosta. Sovellus oli vanhempien arvioiden mukaan helppokäyttöinen ja tehokas. Opettajat arvioivat myös, ettei sovelluksen käyttäminen työllistänyt heitä muita yhteydenpitotapoja enempää. Sovelluksen vahvuuksina pidettiin siten yhteydenpidon helppoutta, nopeutta, varmuutta ja käyttäjälähtöisyyttä.