Barns och ungas läsning - ett ansvar för hela samhället. SOU 2018:57 : Betänkande från Läsdelegationen (Ku 2016:03)
Myymäläsaatavuus
Listassa arvioitu tuotesaatavuus myymälöittäin, saatavuus voi muuttua nopeasti. Myymälähinta voi poiketa verkkokaupan hinnasta.
Tuotetiedot
-
Näytä kaikki
- Kustantaja Norstedts Juridik AB
- ISBN 9789138248355
- Tuotekoodi 9789138248355
- Kirjoittajat Kulturdepartement
- Sarja SOU 2018
- Kieli ruotsi
- Thema-luokitus Yhteiskunta ja yhteiskuntatieteet
- Ilmestymispäivä 02.07.2018
- Vuosi 2018
- Painos 1
- Sivumäärä 290
- Asiasanat läsa; språkutveckling; läskunnighet; bok; böcker; ordkunskap; Katti Hoflin
- Alkuperäinen nimi Barns och ungas läsning - ett ansvar för hela samhället. SOU 2018:57 : Betänkande från Läsdelegationen (Ku 2016:03)
- Paino (g) 550
- Tuotemuoto Pehmeäkantinen kirja
Voisit pitää myös näistä
Tuotekuvaus
Syftet med Läsdelegationens uppdrag har varit att bidra till att ge alla barn och ungdomar likvärdiga förutsättningar för en fullgod läsförmåga och lustfyllda läsupplevelser. Prioriterad målgrupp för arbetet har varit barn och unga mellan 0–18 år. I uppdraget har det ingått att kartlägga och följa utvecklingen inom det läsfrämjande området.
Det finns många exempel på framgångsrika insatser på läsningens område i och utanför skolan. Utredningen har dock identifierat ett antal områden med ytterligare utvecklingspotential, av särskild vikt för barns och ungas läsning. Det är inom dessa områden som man har valt att lämna sina förslag respektive bedömningar.
Några av avsnitten handlar om:
Särskild utredare: Katti Hoflin
Det finns många exempel på framgångsrika insatser på läsningens område i och utanför skolan. Utredningen har dock identifierat ett antal områden med ytterligare utvecklingspotential, av särskild vikt för barns och ungas läsning. Det är inom dessa områden som man har valt att lämna sina förslag respektive bedömningar.
Några av avsnitten handlar om:
- Små barns språkutveckling; Litteratur i förskolan, Samverkan kring små barns språkutveckling m.fl.
- Läsning i skolan; Läslyftet ska revideras utifrån aktuell forskning och verksamhetens behov
- Skolbibliotek och läsning
- Läsande förebilder; Föräldrar som läsande förebilder m.fl.
- Framtidsfrågor
Särskild utredare: Katti Hoflin