KUMMI 19 - Itsesäätely ja toiminnanohjaus

Suunnan motivaation ja kapasiteetin tukeminen koulussa
Liisa Klenberg / Vesa Närhi / Henrik Husberg / Susanna Slama / Sira Määttä
Ale 9%

KUMMI 19 - Itsesäätely ja toiminnanohjaus
Ale 9%

KUMMI 19 - Itsesäätely ja toiminnanohjaus

Suunnan motivaation ja kapasiteetin tukeminen koulussa
Liisa Klenberg / Vesa Närhi / Henrik Husberg / Susanna Slama / Sira Määttä
Kierreselkäinen
78,85 €
Kanta-asiakkaille 70,97 €
Saatavuus: Lähetetään 10-25 arkipäivässä, tilaustuote.
Toimituskulut alk 0 €

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Niilo Mäki Instituutti
    • ISBN 9789513983307
    • Tuotekoodi 9789513983307
    • Alanimike Suunnan, motivaation ja kapasiteetin tukeminen koulussa
    • Kirjoittajat Liisa Klenberg; Vesa Närhi; Henrik Husberg; Susanna Slama; Sira Määttä
    • Kuvittajat Jarkko Vehniäinen
    • Kieli suomi
    • Thema-luokitus Erityisopetus
    • Vuosi 2020
    • Sivumäärä 113
    • Kirjastoluokka 38.55
    • Kirjastoluokan kirjain K
    • Uusintapainoksen pvm 01.01.2020
    • Pituus (mm) 301
    • Leveys (mm) 219
    • Korkeus (mm) 14
    • Paino (g) 422
    • Tuotemuoto Kierreselkä

Tuotekuvaus

KUMMI-sarjan 19. osa esittelee tukitoimien järjestämisen mallin, jonka avulla kouluissa saadaan tuettua oppilaiden itsesäätelyä erityisesti käyttäytymisessä ja oppimisessa. Kirjassa kuvattu toimintamalli antaa raamit tukitoimien johdonmukaiselle suunnittelulle, toteuttamiselle ja seurannalle.

Kirjan lähtökohtana on ajatus, että itsesäätely on vuorovaikutteista ja että siihen vaikuttavat taidot kehittyvät koko ajan. Itsesäätely onnistuu, kun ympäristön vaatimukset ja yksilön taidot kohtaavat ja vastaavat toisiaan riittävän hyvin. Tuen muodot on jaettu kirjassa kolmeen askeleeseen, joissa huomio kiinnitetään toisaalta ympäristön muokkaamiseen itsesäätelyä tukevaksi, toisaalta yksilön taitojen tukemiseen:

Toiminnan suunnan tukeminen - Mitä minulta odotetaan?
Motivaation tukeminen - Mitä toiminnastani seuraa?
Kapasiteetin tukeminen - Mitä taitoja tarvitsen?

Olennainen kysymys on, millainen lasta ympäröivien aikuisten toiminta tukee lasten ja nuorten itsesäätelyn kehitystä, vahvistaa heidän kykyään toimia vaihtuvissa tilanteissa ja mahdollistaa itsesäätelyn onnistumisen.

Kirja on suunnattu kaikille lasten ja nuorten kanssa toimiville aikuisille, jotka haluavat kehittää taitojaan ja ymmärrystään itsesäätelyn kehityksen tukemisessa ja vaikeuksien kohtaamisessa. Kirja huomioi erityisesti koulukontekstin itsesäätelylle tuomat vaatimukset ja haasteet, joten se sopii erityisen hyvin kouluissa työskenteleville opettajille, erityisopettajille, ohjaajille, kuraattoreille ja psykologeille

Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin

Myymäläsaatavuus

Tuotetiedot

  • Näytä kaikki
    • Kustantaja Niilo Mäki Instituutti
    • ISBN 9789513983307
    • Tuotekoodi 9789513983307
    • Alanimike Suunnan, motivaation ja kapasiteetin tukeminen koulussa
    • Kirjoittajat Liisa Klenberg; Vesa Närhi; Henrik Husberg; Susanna Slama; Sira Määttä
    • Kuvittajat Jarkko Vehniäinen
    • Kieli suomi
    • Thema-luokitus Erityisopetus
    • Vuosi 2020
    • Sivumäärä 113
    • Kirjastoluokka 38.55
    • Kirjastoluokan kirjain K
    • Uusintapainoksen pvm 01.01.2020
    • Pituus (mm) 301
    • Leveys (mm) 219
    • Korkeus (mm) 14
    • Paino (g) 422
    • Tuotemuoto Kierreselkä

Tuotekuvaus

KUMMI-sarjan 19. osa esittelee tukitoimien järjestämisen mallin, jonka avulla kouluissa saadaan tuettua oppilaiden itsesäätelyä erityisesti käyttäytymisessä ja oppimisessa. Kirjassa kuvattu toimintamalli antaa raamit tukitoimien johdonmukaiselle suunnittelulle, toteuttamiselle ja seurannalle.

Kirjan lähtökohtana on ajatus, että itsesäätely on vuorovaikutteista ja että siihen vaikuttavat taidot kehittyvät koko ajan. Itsesäätely onnistuu, kun ympäristön vaatimukset ja yksilön taidot kohtaavat ja vastaavat toisiaan riittävän hyvin. Tuen muodot on jaettu kirjassa kolmeen askeleeseen, joissa huomio kiinnitetään toisaalta ympäristön muokkaamiseen itsesäätelyä tukevaksi, toisaalta yksilön taitojen tukemiseen:

Toiminnan suunnan tukeminen - Mitä minulta odotetaan?
Motivaation tukeminen - Mitä toiminnastani seuraa?
Kapasiteetin tukeminen - Mitä taitoja tarvitsen?

Olennainen kysymys on, millainen lasta ympäröivien aikuisten toiminta tukee lasten ja nuorten itsesäätelyn kehitystä, vahvistaa heidän kykyään toimia vaihtuvissa tilanteissa ja mahdollistaa itsesäätelyn onnistumisen.

Kirja on suunnattu kaikille lasten ja nuorten kanssa toimiville aikuisille, jotka haluavat kehittää taitojaan ja ymmärrystään itsesäätelyn kehityksen tukemisessa ja vaikeuksien kohtaamisessa. Kirja huomioi erityisesti koulukontekstin itsesäätelylle tuomat vaatimukset ja haasteet, joten se sopii erityisen hyvin kouluissa työskenteleville opettajille, erityisopettajille, ohjaajille, kuraattoreille ja psykologeille

Tämä tuote kuuluu tuoteryhmiin